上世纪九十年代中期，我的两个异性朋友一前一后当了妈妈，都生了一个又白又胖的乖儿子，现在，两个小家伙都读高中了，虽然他俩是好朋友，年龄差异也不大，但两个人的性格和为人处事方式，甚至身体发育状况都差距很大。造成这种巨大差异的因素有很多，母亲对他们的教育方式，我认为是其中最重要的原因。
　　小伟的母亲在他出世前就喜欢看各种育儿的书籍，对其中一些先进的育儿理念照单全收，并举一反三融汇到实际生活当中去，比如，她从小就让孩子自己吃饭，孩子摔跤自己爬起来，当孩子面临与别的孩子交往时，她总是怂恿和支持孩子去帮助别人。她看过的一本书上写着：“能帮助别人，证明你是强者。”这是一个老外妈妈写的，她坚定地认为：能帮别人取下树上的羽毛球，证明你比别人跳得高；能帮别人把车扛到楼上，证明你比别人有力气；能把糖分给别人，证明你拥有的糖比别人多……
　　这个简单的道理，被小伟接受了，并从小就烂熟于心，遇事总会不由自主身体力行地去施行，久而久之，变得既大方，又自信，人缘极好，很招大伙的喜爱。
　　而他的小伙伴小健却不是这样。像许多国产妈妈一样，小健的母亲最关心的总是孩子自己穿得暖不暖吃得好不好？遇事总让他躲一边，以免招惹到不必要的麻烦。而且，在她的理念中，帮助别人本身，就是一种麻烦——帮别人做事，是让别人捡了便宜；而与别人分享东西，压根就是一种损失，是极其傻的事情。渐渐的，小健成为受别人帮助的对象，乐享着小伟对他的照顾，而他自己，在这种单向的帮助中，逐渐将自己定位成一个弱者，一个需要别人帮助，也需要自己过度保护自己的人。渐渐的，这种感觉使他变得拘谨、小气、自私，久而久之，变成一个连母亲都要防范的人。
　　这两个孩子是我亲眼所见一天天长大的。他们的心灵，就像两块肥沃的土地，被他们的母亲，种下了各自不同的种子，并一天天收获到了相应的果实，只不过，这果实不管满意度怎样，都是不能拒绝的。
　　正是基于这个原因，从美儿刚刚会走路开始，我就努力给她灌输“能帮助别人，说明你是强者”的意识，让她在帮助别人的同时，既体会得到自我能力的价值，同时也享受其中的乐趣。当然，这样做的前提是她所做的，是能力范围以内，或超越能力，努把力就可以做事的事。如果超越其能力太远，而硬要做，就是虚荣和逞强了。